我現在正在編輯RHCE的 培訓 用書，剛好貼出來大家提提意見。 現在計劃8月底翻譯完033的實驗部分和編寫前7章的課程。 請提出寶貴意見
[email protected] 實驗1 ：文件和目錄操作 時間：1小時30分鐘 目標：熟悉一些基本文件和目錄操作命令的功能、語法和使用。練
我現在正在編輯RHCE的
培訓用書，剛好貼出來大家提提意見。
現在計劃8月底翻譯完033的實驗部分和編寫前7章的課程。
請提出寶貴意見
[email protected] 實驗1 ：文件和目錄操作
時間：1小時30分鐘
目標：熟悉一些基本文件和目錄操作命令的功能、語法和使用。練習組合以上命令以有效完成用戶任務。
實驗開始需要：一個安裝並能正常運行的Red Hat
Linux系統。有一個帳戶名為student密碼為student的普通用戶。請與指導教師核對此帳戶是否存在，若student帳戶尚不存在，按以下步驟創建。
1． 以root用戶登錄虛擬控制台（如果在X下，按Alt+Ctrl+F1）。
2． 在提示符下輸入如下命令：
#useradd student
創建普通用戶 student
3． 輸入如下命令：
#passwd student
changing password for user student
New Unix password:{在此輸入student}
BAD PASSWORD:it is based on a dictionary word
Retype new Unix password:{再次輸入student}
Passwd:all authentication tokens updated su
clearcase/" target="_blank" >ccessfully
為普通用戶添加密碼
第一步：組織目錄和文件
情景故事：
大量文件積聚在你的home目錄，你決定該是重新組織它們的時候了。你計劃創建一些新的子目錄，並拷貝和移動你的文件以實現你新的規劃。另外，你還有一些根本不需要的文件，必須刪除掉。
任務：
1． 在虛擬控制台 (tty1) 以用戶名student (密碼為student)登錄
2． 登錄系統後，你應在你的home目錄下，可以用“打印當前工作目錄”命令驗證
$pwd
/home/student
3． 用如下命令檢查你的home目錄下是否有文件
$ls
短格式顯示當前目錄下的文件
$ls –a
短格式顯示當前目錄下的所有文件（包括以點開頭的隱藏文件）
$ls –al
長格式顯示當前目錄下的所有文件（包括以點開頭的隱藏文件）
為什麼第一個和第二個命令返回不同的文件數？
第三個命令報告在你的home目錄中最大的文件是什麼？
你的home目錄中有任何子目錄嗎？
4． 這一步中，你要用touch命令來創建新文件。touch命令的擴展用法的細節將在之後的單元中學習。現在，僅輸入如下的一行（包括花括弧和下劃線），在敲回車之前，讓你旁邊的同學或指導教師檢查一下你所輸入命令是否正確。
$touch {report,memo,graph}_{sep,oct,nov,dec}_{a,b,c}{1,2,3}
5． 用ls命令檢驗上一命令的結果。你應發現在你的home目錄下已創建了108個新的空文件。這些文件代表你在隨後要用到的數據文件。如果由於某種原因你沒看到這些文件，可要求指導教師幫助；若沒有這些文件，後續實驗將無法進行。
6． 為組織你的文件，你必須首先創建一些新目錄，用mkdir命令在你的home目錄下創建一些子目錄。
$mkdir “A Report”
$mkdir September October November decdmber
再次使用ls命令檢查你的工作成果。
7． 使用如下命令在你的新目錄中創建另外一些子目錄，輸入：
$cd A\ Reports/
或
$cd “A Reports”/
改變目錄後，輸入：
$mkdir 1 2 3
使用ls驗證你的“A Reports”子目錄是否有三個分別為1、2和3的新目錄。
8． 將你的home目錄下所有包含“b”記錄移出，並按月分組，當你使用復雜的通配符時，提前驗證是個好主意，這樣可確保對正確的文件進行操作。一種驗證方法是將你所要用的命令換為一個不會造成破壞的命令，並對該命令使用你准備使用的通配符。
$cd
$ls –l *dec?b?
你應看到會列出9個“december”和“b”文件，現在用以下命令移出它們。
$mv *dec?b? december/
列出december子目錄下的內容，以驗證文件移動操作是否成功。
$ls –l december/
9. 將其余的“b”報告轉移到它們相應的目錄：
$mv *nov?b? november/
$mv *oct?b? october/
$mv *sep?b? september/
10. 你要將“a”報告歸類到它們相應數字的目錄
$cd “A Reports”/
$mv ~/*_a1 1/
“1”和“september”文件已不再需要，刪除它們並驗證正確移動了其它文件：
$cd 1
$rm *sep*
$ls
11. 將剩下的“a2”和“a3”報告移至它們相應目錄：
$pwd
/home/student/A Report/1
用相對路徑移動“a2”文件：
$mv ../../*a2* ../2/
用絕對路徑移出“a3”文件：
$mv /home/student/*a3* /home/student/A\ Reports/3/
12. 返回你的home目錄，用ls命令驗證這個目錄中只剩下“c”文件（如graph_dec_c1,graph_dec_c2等）
13．每個月的“c1” 和“c2”報告文件很重要，於是你想在另一個目錄下作個備份。
$mkdir /tmp/archive
$cp report*[1-2] /tmp/archive/
另外，所有12月的數據應備份至/tmp/archive目錄，注意，要使用-i選項，這樣在覆蓋文件時會得到提示信息。
$cp –i eport_dec* /tmp/archive/
cp: overwrite ‘/tmp/archive/report_dec_c1’?n
cp: overwrite ‘/tmp/archive/report_dec_c1’?n
14. 現在你已備份了對於你來說重要的“c”文件，你想刪除仍保留在home目錄下的所有文件，查看剩余的文件表明：通配符*c*會匹配所有文件，你為什麼不執行rm *c*命令？（提示：嘗試使用ls *c*命令）
15．輸入如下命令刪除在你的home目錄中剩余的“c”文件
$rm *c[1-3]
$ls
A Reports december november october september
結果：
得到一個更有序組織的home目錄，文件放入了恰當的子目錄下。一些文件備份到了/tmp/archive目錄下。
第二步：確定磁盤使用情況
情景故事：
你想記錄你的系統中每個文件系統剩余的磁盤空間，另外，你想列出在你的系統中哪些目錄消耗了最大的空間。
任務：
1． 用df命令確定你的每個文件系統的剩余空間，你獲得的輸出結果應與以下類似（雖然由於特定的安裝不同，輸出可能不同）
$df
Filesystem lk-blocks Used Available Use% Mount on
/dev/hda5 12880646 1634344 10591988 14% /
/dev/hda1 36566 2476 32202 8% /boot
2. 注意：df命令的默認操作的報告信息是以塊為單位的，嘗試使用-h和-H選項，將會以“人類可讀的”形式報告信息。
$df -h
Filesystem Size Used Avail Use% Mounted on
/dev/hda5 12G 1.6G 10G 14% /
/dev/hda1 36M 2.5M 31M 8% /boot
$df -H
Filesystem Size Used Avail Use% Mounted on
/dev/hda5 13G 1.7G 10G 14% /
/dev/hda1 37M 2.6M 31M 8% /boot
二者有什麼不同，為什麼？（使用 man df ）
3. 在你的home目錄下，使用du（disk usage磁盤使用）命令來確定你的文件正消耗多大的空間，為得到更為可讀的輸出，可嘗試使用-h選項。
第三步：檢查文本文件
任務：
1． 首先，我們需要使用一個文本文件。
$cd
$cp /usr/share/dict/words . (注意這一“。” 點)
2. 使用cat顯示文件：
$cat words
3. 在此情況下，使用cat命令是個糟糕的選擇，因為大部分的輸出將一閃而過。嘗試使用less命令：
$less words
使用less命令，你可以每次一屏、並可向上滾動（使用b鍵）或向下滾動（使用空格鍵）來縱覽所有輸出。
4． 如果你只需要浏覽一個文件的前幾行或後幾行，你可以使用head或tail命令：
$head words
$tail words
你可以使用head和tail的手冊頁來查找哪個開關調整顯示的行數，哪個開關調整要顯示行的相對位置。
要顯示文本的前50行，你使用什麼命令？
要顯示文件中從第25000行開始到結尾，你使用什麼命令？
