Java迭代模式（Iterator模式）

上了這麼多年學，我發現一個問題，好象老師都很喜歡點名，甚至點名都成了某些老師的嗜好，一日不點名，就飯吃不香，覺睡不好似的，我就覺得很奇怪，你的課要是講的好，同學又怎麼會不來聽課呢，殊不知：“誤人子弟，乃是犯罪！”啊。

好了，那麼我們現在來看老師這個點名過程是如何實現吧：
1、老規矩，我們先定義老師（Teacher）接口類：

public interface Teacher {
    public Iterator createIterator(); //點名
}

2、具體的老師（ConcreteTeacher）類是對老師（Teacher）接口的實現：

public class ConcreteTeacher implements Teacher{
    private Object[] present = {"張三來了","李四來了","王五沒來"}; //同學出勤集合
    public Iterator createIterator(){
        return new ConcreteIterator(this); //新的點名
    }
    public Object getElement(int index){ //得到當前同學的出勤情況
        if(index<present.length){
            return present[index];
        }
        else{
            return null;
        }
    }
    public int getSize(){
        return present.length; //得到同學出勤集合的大小,也就是說要知道班上有多少人
    }
}

3、定義點名（Iterator）接口類：

public interface Iterator {
    void first(); //第一個
    void next(); //下一個
    boolean isDone(); //是否點名完畢
    Object currentItem(); //當前同學的出勤情況
}

4、具體的點名（ConcreteIterator）類是對點名（Iterator）接口的實現：

public class ConcreteIterator implements Iterator{
    private ConcreteTeacher teacher;
    private int index = 0;
    private int size = 0;
    public ConcreteIterator(ConcreteTeacher teacher){
        this.teacher = teacher;
        size = teacher.getSize(); //得到同學的數目
        index = 0;
    }
    public void first(){ //第一個
        index = 0;
    }
    public void next(){ //下一個
        if(index<size){
            index++;
        }
    }
    public boolean isDone(){ //是否點名完畢
        return (index>=size);
    }
    public Object currentItem(){ //當前同學的出勤情況
        return teacher.getElement(index);
    }
}

5、編寫測試類：

public class Test {
    private Iterator it;
    private Teacher teacher = new ConcreteTeacher();
    public void operation(){
        it = teacher.createIterator(); //老師開始點名
        while(!it.isDone()){ //如果沒點完
            System.out.println(it.currentItem().toString()); //獲得被點到同學的情況
            it.next(); //點下一個
        }
    }
    public static void main(String agrs[]){
        Test test = new Test();
        test.operation();
    }
}

6、說明：
A：定義：Iterator模式可以順序的訪問一個聚集中的元素而不必暴露聚集的內部情況。
B：在本例中，老師（Teacher）給出了創建點名（Iterator）對象的接口，點名（Iterator）定義了遍歷同學出勤情況所需的接口。
C：Iterator模式的優點是當（ConcreteTeacher）對象中有變化是，比如說同學出勤集合中有加入了新的同學，或減少同學時，這種改動對客戶端是沒有影響的。